Die Stellung der Frau in der Gesellschaft: Englischsprachige Romane von Frauen über Frauen. Lektüreanregungen für den Englischunterricht der Oberstufe - Teil 2.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Gymnich, Marion; Nünning, Ansgar
Titel	Die Stellung der Frau in der Gesellschaft: Englischsprachige Romane von Frauen über Frauen. Lektüreanregungen für den Englischunterricht der Oberstufe - Teil 2.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 39 (48) (1995) 2, S. 129-135Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Frau; Englischunterricht; Essay; Frau; Fremdsprachenunterricht; Lektüre; Lesen; Literaturunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Roman; Interpretation; Frauenliteratur; Fachdidaktik; Sekundarstufe II; Fachdidaktik; Essay; Frauenliteratur; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Englischunterricht; Lesen; Interpretation
Abstract	Wie bereits in Fremdsprachenunterricht 3/94 soll durch die vorgeschlagenen Literatur der Kanon der Schullektüre erweitert werden. Die zentrale Themenstellung ist diesmal feministische Literatur. Neben den besprochenen Werken diskutieren die Autoren die Frage, warum Frauenliteratur überhaupt einen Platz im Schulunterricht zugestanden werden sollte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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