Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Knebler, Ulrike; Wagner, Marion |
|---|---|
| Titel | A trip to London with Susie and Jo. Englisch in der Orientierungsstufe - ohne Lehrbuch. |
| Quelle | In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 30 (1995) 3, S. 98-104 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0013-8185 |
| Schlagwörter | Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Landeskunde; London; Orientierungsstufe; Unterrichtseinheit; Frühbeginn; Frühbeginn; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Englischunterricht; Frühenglisch; Landeskunde; London |
| Abstract | Bisher existieren noch keine einheitlichen Vorstellungen bezüglich des weiterführenden Fremdsprachenunterrichts ab Klasse 5, wenn die Schüler bereits Englischkenntnisse aus der Grundschule mitbringen. In Hamburg, wo seit 1991 eine Schulversuch zum Englischunterricht ab Klasse 3 stattfindet, werden derzeit drei Modelle für den Einsatz des Lehrbuchs im 5. und 6. Schuljahr erprobt. Das erste Modell sieht einen späteren Einstieg nach der zweiten oder dritten Lektion vor. Das zweite folgt der Systematik des Buches, wobei ein zügigeres Voranschreiten die Integration zusätzlicher Lektüre ermöglicht. Das dritte Modell beinhaltet die freie Gestaltung mit unterschiedlichen Materialien, bei der das Lehrbuch ein zusätzliches Reservoir an Texten und Übungen darstellt. Der Beitrag geht nun der Frage nach, wie die Planung und Unterrichtsdurchführung auf der Grundlage des dritten Modells aussehen könnte. Berichtet wird von einer Unterrichtseinheit mit landeskundlichem Schwerpunkt in zwei 6. Klassen der Orientierungsstufe. Die Materialbasis ist anstelle des Lehrbuchs ein English folder, in dem die Schüler das gesamte Bildund Textmaterial sowie ihre eigenen Arbeiten sammeln, um so einen Überblick über das bereits Erlernte zu erhalten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1998_(CD) |
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