Sesam öffne dich? "Schlüsselqualifikationen" in Studium und Beruf.

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Autor/in	Enders, Jürgen
Titel	Sesam öffne dich? "Schlüsselqualifikationen" in Studium und Beruf.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 43 (1995) 4, S. 214-219Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Anmerkungen 1; Literaturangaben 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Forschung; Persönlichkeitsentwicklung; Lernen; Lehre; Ausbildung; Arbeitsmarkt; Berufstätigkeit; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Studium; Integriertes Studium; Studieninhalt; Interdisziplinarität
Abstract	Allgemeine Fähigkeiten und wissenschaftliche Haltungen müßte das Studium entwickeln helfen, so hatte es schon 1969 die Bundesassistentenkonferenz in ihrem Kreuznacher Hochschulkonzept gefordert. Jetzt kommt der Ruf aus der Wirtschaft: nach "Schlüsselqualifikationen", die die Hochschulabsolventen vor allem besitzen sollten. Der Verfasser analysiert, welche Vorstellungen sich hinter diesem Wort verbergen, wie weit sie nach empirischen Befunden verbreitet und in der Praxis wirksam sind und ob bzw. wie die Hochschule überhaupt - nicht nur, aber auch durch fachübergreifendes Studium ihnen entsprechen könnte. Gliederung: 1. Fragen in der Diskussion 2. Anforderungen des Arbeitsmarktes 3. Qualifizierungsleistungen der Hochschulen 4. Schlüsselqualifikationen durch fachübergreifendes Studium 5. Bedingungen der Umsetzung. (PHF/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)

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