Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Enders, Jürgen |
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Titel | Sesam öffne dich? "Schlüsselqualifikationen" in Studium und Beruf. |
Quelle | In: Das Hochschulwesen, 43 (1995) 4, S. 214-219Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildungen 1; Anmerkungen 1; Literaturangaben 19 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-2974 |
Schlagwörter | Forschung; Persönlichkeitsentwicklung; Lernen; Lehre; Ausbildung; Arbeitsmarkt; Berufstätigkeit; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Studium; Integriertes Studium; Studieninhalt; Interdisziplinarität |
Abstract | Allgemeine Fähigkeiten und wissenschaftliche Haltungen müßte das Studium entwickeln helfen, so hatte es schon 1969 die Bundesassistentenkonferenz in ihrem Kreuznacher Hochschulkonzept gefordert. Jetzt kommt der Ruf aus der Wirtschaft: nach "Schlüsselqualifikationen", die die Hochschulabsolventen vor allem besitzen sollten. Der Verfasser analysiert, welche Vorstellungen sich hinter diesem Wort verbergen, wie weit sie nach empirischen Befunden verbreitet und in der Praxis wirksam sind und ob bzw. wie die Hochschule überhaupt - nicht nur, aber auch durch fachübergreifendes Studium ihnen entsprechen könnte. Gliederung: 1. Fragen in der Diskussion 2. Anforderungen des Arbeitsmarktes 3. Qualifizierungsleistungen der Hochschulen 4. Schlüsselqualifikationen durch fachübergreifendes Studium 5. Bedingungen der Umsetzung. (PHF/übern.). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 1997_(CD) |