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Autor/inPaiva, Vanilda
TitelCatholic populism and education in Brazil.
QuelleIn: International review of education, 41 (1995) 3-4, S. 151-175Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 12
Spracheenglisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0020-8566
SchlagwörterIdeologie; Antiautoritäre Erziehung; Erziehungseinstellung; Katholizismus; Freire, Paulo; Pinto, Alvaro Vieira; Brasilien
AbstractIn Brasilien wurde die Bildung tiefgreifend vom Populismus beeinflußt, einer Bewegung die die Tugenden der unterdrückten Schichten herausstellt und die traditionelle Lehrer-Schüler-Beziehung verurteilt. Diese Bewegung geht auf die russischen Schriftsteller des 19. Jahrhunderts wie Herzen und Bakunin zurück. Der Autor zeigt, daß viele brasilianische Katholiken seit Beginn der 50er Jahre unter Einfluß von Schriftstellern wie Vieira Pinto und Paulo Freire populistische Ideen im Einklang mit Marxismus aufgriffen. Im Bildungsbereich führt dies oft zu einer Extremform des Anti-Autoritarismus. Der Autor argumentiert, daß die Bewegung trotz gewisser positiver Aspekte fundamentale Widersprüche in sich birgt. (DIPF/Abstract übernommen)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1997_(CD)
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