Erlebnispädagogische Praxis in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Michl, Werner
Titel	Erlebnispädagogische Praxis in der Schule.
Quelle	In: Erleben und lernen, 3 (1995) 6, S. 172-176Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-4857
Schlagwörter	Spiel; Schule; Erlebnispädagogik; Außerunterrichtliche Aktivität; Unterricht; Naturerlebnis; Sport; Hahn, Kurt
Abstract	"Nach einem historischen Rückblick im ersten Abschnitt dieses Beitrages soll die Integration erlebnispädagogischer Elemente in den Unterricht exemplarisch beschrieben werden. Im dritten Teil werden die Vertreter der Schulpädagogik zu vermehrten Kontakten mit der Erlebnispädagogik als Institution und Dienstleistung außerhalb des schulischen Alltags ermutigt. Schließlich wird die Variante des Projektlernens vorgestellt, die derzeit unter den Vorzeichen des "Action Learning" oder "Problem Based Learning" neue Aufmerksamkeit erregt hat". Abschließend wird auf das "Kurt-Hahn-Diplom" hingewiesen, das vom Förderkreis Jugend und Freizeit e. V. in Nürnberg verliehen wird. Es weist dauerhafte Einsätze des Inhabers/der Inhaberin in den Erlebnisbereichen Hobby, sozialer Einsatz, Naturerfahrung und Sport nach und wird von längst von erfahrenen Personalchefs als Ergänzung zum genormten Pflichtzeugnis in Schule und Betrieb nachgefragt. (DIPF/Kr.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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