Schule in Bewegung - oder: mehr Mut zur Erziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dahlke, Michael
Titel	Schule in Bewegung - oder: mehr Mut zur Erziehung.
Quelle	In: Schulmanagement, 26 (1995) 4, S. 23-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Selbsterziehung; Autonomie; Kommunikation; Schulreform; Schule; Lehrer; Selbsttätigkeit; Unterrichtsorganisation
Abstract	Schule kann nur dann auf die Veränderungen im gesellschaftlichen Umfeld reagieren, wenn bei Lehrern ein Bewußtsein für notwendige Änderungen vorhanden ist. Vor dem Hintergrund alter Schulhierarchie und pädagogischer Autonomie wird beschrieben, was sich bei Lehrern und der Schule allgemein ändern muß. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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