L'homme et la montagne.

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Autor/in	Hüniken, Ingrid
Titel	L'homme et la montagne.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 29 (1995) 19, S. 18-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Erziehung; Gemeinschaft; Fremdverstehen; Partnerschaft; Schule; Schuljahr 10; Schüleraustausch; Sekundarstufe I; Gymnasium; Gruppenarbeit; Ganzheitlicher Unterricht; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Dritte Fremdsprache; Französischunterricht; Gebirge; Landeskunde; Toleranz; Lebensbedingungen; Schweiz
Abstract	Beschrieben wird die Konzeption eines Schüleraustauschs von deutschen Gymnasiasten (nach einem Jahr Französischunterricht) mit französischsprachigen Schweizer Schülern. Das Projektthema der deutschen SchülerInnen in der Schweiz lautete: Der Mensch und die Berge. Die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des arbeitsteiligen Projekts wird detailliert erläutert. Nach einer Hospitation an der gastgebenden Schule wurden folgende Aspekte des Themas erarbeitet: Die geographische Lage des Gastortes (Sion), das Leben in den Bergdörfern früher (auch anhand von Literatur und - verfilmung), das Beispiel einer vom Tourismus geprägten Gemeinde heute, Energiegewinnung in den Bergen, Weinanbau, der Berg von innen - Abenteuer Höhlenforschung. Wichtig für die landeskundlichen (Er-)Kenntnisse war auch das Leben in den (sehr heimat und naturverbundenen) Gastfamilien. "Die SchülerInnen haben es genossen, mit Kopf, Herz und Hand zu arbeiten, vor allem zum Thema 'Weinanbau im Wallis' (mit Teilnahme an einer Weinlese) ... Sie haben partnerschaftliche Arbeitsformen geübt, die in realen Situationen auf die Probe gestellt wurden ... Die Arbeit am Projektthema hat ... ihre Wahrnehmung 'des Fremden' außerordentlich geschärft und ihre Toleranz geschult." (HIBS/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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