Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Thimme, Christian |
|---|---|
| Titel | Interkulturelle Landeskunde. Ein kritischer Beitrag zur aktuellen Landeskunde - Diskussion. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 32 (1995) 3, S. 131-137 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Interkulturelles Lernen; Lerntheorie; Lernziel; Deutsch als Fremdsprache; Landeskunde |
| Abstract | Vorstellungen und Forderungen unterschiedlicher Konzeptionen von "Interkultureller Landeskunde" werden dargelegt und hinterfragt. Die Stilisierung des Interkulturellen zu einem Ansatz, der diesen von anderen Ansätzen der Landeskunde trennt, wird kritisiert. Die Folgen, welche sich daraus für die Landeskundekonzeption im allgemeinen ergeben, werden aufgezeigt. Landeskunde muß sich an den Anforderungen der Lerner orientieren. Demzufolge wird von einer Theorie oder Didaktik von Landeskunde gefordert, daß sie die Gesamtheit möglicher Lernkonstellationen im Blick behält. Interkulturelles Lernen im Rahmen von Landeskunde wird als ein Lernziel unter vielen betrachtet, welches sich in allen Aspekten des Fremdsprachenunterrichts widerspiegeln sollte. (BIL). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 1997_(CD) |
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