Die einseitige Modernisierung. Technische Berufserziehung 1918 - 1933.

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Autor/in	Schütte, Friedhelm
Titel	Die einseitige Modernisierung. Technische Berufserziehung 1918 - 1933.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 41 (1995) 3, S. 429-447Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-104678
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schule; Lernort; Geschichte (Histor); Industrie; Berufsbildung; Berufsschule; Betriebliche Berufsausbildung; Weimarer Republik; Quantitative Angaben; Reform; Deutsches Reich
Abstract	"Die Entwicklung der Berufserziehung in Deutschland ist eng mit der politischen Geschichte verknüpft. Die deutsche Revolution 1918/19 prägte die Form der technischen 'Nachwuchspflege' über die Weimarer Republik und den Nationalsozialismus hinaus, bis in die heutige Zeit hinein. Von dieser politischen Zäsur zehrte die 'neue Berufsschule' ebenso wie die 'planmässige Industrielehre'. Vor dem Hintergrund einer asymmetrischen Reform der Lernorte Schule und Betrieb wird im folgenden der Weg der Fortbildungsschule zur Berufsschule und die Modernisierung der Lehrlingsausbildung in der ersten Republik dargestellt." (Autorenreferat, IAB-Doku) Forschungsmethode: deskriptive Studie. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1918 bis 1933.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1997_(CD)

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