Förderung von Lernprozessen und Lernstrategien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Friedrich, Helmut Felix; Ballstaedt, Steffen-Peter
Titel	Förderung von Lernprozessen und Lernstrategien.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 6 (1995) 4, S. 207-211Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Lernpsychologie; Förderung; Lernen; Lerntheorie; Erwachsenenbildung
Abstract	"Drei Positionen zur Lernförderung werden vorgestellt: die indirekte Förderung durch Gestaltung der Lernumgebung, die direkte Förderung durch Strategietraining und die interaktive Förderung, die an der Lernumgebung und an den Lernenden ansetzt." (Verlag) Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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