Ausbildung der Ausbilder: Lehren lernen anhand von Fällen.

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Autor/in	Barthel, Karl-Wolfgang
Titel	Ausbildung der Ausbilder: Lehren lernen anhand von Fällen.
Quelle	In: Der Ausbilder, 43 (1995) 3, S. 53-58Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-8100
Schlagwörter	Lehrplan; Berufliche Qualifikation; Ausbildung; Ausbilder; Handlungsfähigkeit; Lehrplan; Ausbildung; Berufliche Qualifikation; Handlungsfähigkeit; Ausbilder
Abstract	Der Verfasser interpretiert den "Rahmenstoffplan für die Ausbildung der Ausbilder und Ausbilderinnen", wobei er sich auf die problem- und handlungsorientierte Vermittlung von Erkenntnissen konzentriert, mit denen der Ausbilder in seiner künftigen Arbeit mit Auszubildenden direkt konfrontiert sein wird. Die berufliche Handlungsfähigkeit von Ausbildern ist anwendungsbezogen zu fördern, damit diese mit Methoden- und Fachkompetenz sowohl mit lernwilligen und begabten Jugendlichen als auch mit Problemjugendlichen zu arbeiten in der Lage sind. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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