Weiterführendes Lesen: Verstehensfähigkeiten entwickeln -Textrekonstruktion und Textergänzung als Methoden der Texterschließung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Altenburg, Erika
Titel	Weiterführendes Lesen: Verstehensfähigkeiten entwickeln -Textrekonstruktion und Textergänzung als Methoden der Texterschließung.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 42 (1995) 11, S. 14-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Kinderliteratur; Grundschule; Lesen; Motivation; Kinderliteratur; Fachdidaktik; Lesekompetenz; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Textarbeit; Lesekompetenz; Lesen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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