Unfixing the Fixed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Charlton, Roger
Titel	Unfixing the Fixed.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 29 (1995) 17, S. 41-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Interkulturelle Bildung; Didaktische Grundlageninformation; Authentisches Lehrmaterial; Fachdidaktik; Idiomatik; Text; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Englischunterricht; Authentizität
Abstract	Authentizität ist ein weiterer wichtiger Orientierungspunkt auf dem Wege zur innovativen Wortschatzarbeit, denn sie hat mit interkulturellem Lernen zu tun. Dieser Beitrag sammelt und belegt so, daß die Beispiele Lesevergnügen bereiten. (HIBS/Pas).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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