Methodische Aspekte beim Einsatz eines Personal Computers im integrativen Grundschulbereich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Flieger, Petra
Titel	Methodische Aspekte beim Einsatz eines Personal Computers im integrativen Grundschulbereich.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 145 (1995) 4, S. 297-301Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Kind; Regelschule; Grundschule; Beispiel; Computer; Behinderung; Fallbeispiel; Integration
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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