Doppelpunkt. Fremdsprachige Kinder und Jugendliche in unseren Schulen [Dossier].

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Titel	Doppelpunkt. Fremdsprachige Kinder und Jugendliche in unseren Schulen [Dossier].
Quelle	In: Doppelpunkt, (1995) 26, S. 2-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Forschung; Kind; Förderklasse; Schüler; Schulische Integration; Interkulturelle Bildung; Förderunterricht; Projekt; Arbeiterfamilie; Kulturpluralismus; Ausländer; Wanderarbeiter; Schweiz
Abstract	Enthält: Aleksander kam, sah und blieb dennoch; Ein Forschungsprojekt ist lanciert: Hintergrund, Fragestellung, Erwartungen; Die Zahlen; Sprachliche Hintergründe; Interkulturelles Lernen kommt vor dem Einmaleins; Einblicke in die Diskussion in Westeuropa; EDK-Empfehlungen zur Schulung der fremdsprachigen Kinder vom 24. Oktober 1991; Von der Schwierigkeit der Schweiz mit der Migration; Was ist los in unseren Schulen? : Ein Überblick; Die Rolle der EDK: Analysen und Appelle.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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