Agency, control, and means-ends beliefs about school performance in Moscow children. How similar are they to beliefs of Western children?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stetsenko, Anna; Little, Todd D.
Titel	Agency, control, and means-ends beliefs about school performance in Moscow children. How similar are they to beliefs of Western children?
Quelle	In: Developmental psychology, 31 (1995) 2, S. 285-299Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Anspruchsniveau; Attribution; Selbstbild; Schulleistung; Internationaler Vergleich; Russland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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