Zum Beispiel: Max Beckmann. "Pierrette und Clown".

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Autor/in	Gruenewald, Dietrich
Titel	Zum Beispiel: Max Beckmann. "Pierrette und Clown".
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1995) 189, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Bild; Clown; Grundschule; Symbol; Zeichen; Interpretation; Visuelle Kommunikation; Bildanalyse; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Bild; Bildanalyse; Kunstunterricht; Moderne Kunst; Motiv (Kunst); Visuelle Kommunikation; Handreichung; Interpretation; Symbol; Zeichen; Clown; Beckmann, Max
Abstract	Interpretiert und analysiert wird das 1925 entstandene Bild von Max Beckmann "Pierrette und Clown". Dem Artikel liegt eine Folie mit dem Bild bei, das sich leicht im Unterrichtsraum projizieren laesst. Durch Abdecken mit Papierstreifen koennen beliebige Ausschnitte isoliert werden, um den Unterrichtsprozess zu strukturieren etc. Ziel der Bildanalyse sollte vornehmlich das Erfassen der dargestellten Charaktere der Taenzerin und des Clowns sowie der Ambivalenz im Bild sein.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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