Verwendung von Aufgaben in Einführungsphasen des Mathematikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Knoll, Steffen
Titel	Verwendung von Aufgaben in Einführungsphasen des Mathematikunterrichts.
Quelle	(2003), 229, 49, 55 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2003.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	Mikroform; Monographie
ISBN	3-8288-1356-9
Schlagwörter	Deutschland; Dissertation; Japan; Mathematikunterricht; USA; Aufgabe; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Mathematikunterricht; Dissertation; Aufgabe; Deutschland; Japan; USA
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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