E-Learning - Anspruch und Praxis. Arbeitskreis 4.2. Lernen in der Arbeit durch E-Learning fördern - Schwerpunkte kleine und mittlere Unternehmen und Handwerk.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hahne, Klaus; Severing, Eckart; Michel, Lutz; Zaske, Michael
Titel	E-Learning - Anspruch und Praxis. Arbeitskreis 4.2. Lernen in der Arbeit durch E-Learning fördern - Schwerpunkte kleine und mittlere Unternehmen und Handwerk.
Quelle	Aus: Berufsbildung für eine globale Gesellschaft. Perspektiven im 21. Jahrhundert. Ergebnisse und Ausblicke. 4. BIBB-Fachkongress 2002. Bielefeld: Bertelsmann (2003)Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-1008-5
Schlagwörter	Arbeitsplatz; Handwerk; Lernen; E-Learning; Lernen; Lernmethode; Kleine und mittlere Unternehmen; Arbeitsplatz; Handwerk; E-Learning
Abstract	Arbeitskreis 4.2 Beiträge: HAHNE:Arbeitsorientiertes E-Learning im Handwerk; SEVERING: E-Learning am Arbeitsplatz -Lerntechnik, Lernkultur: Alles neu?; MICHEL: Wunsch und Wirklichkeit - E-Learning in KMU; ZASKE: Neues Lernen made in Brandenburg - Modell neuer Lernformen der beruflichen Bildung; RÖDER: Drei Jahre E-Learning im Handwerk - von Lernern, Coaches und Contents; VEIT: Lernen am virtuellen Kundenauftrag; GERWIN/THAENS: Vom "offline" zum "online"-Lernen - exemplarische Multimediaentwicklungen im BIBB. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2005_(CD)

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