Emerita vel bene merita? Zum Stand der Land- und Agrarsoziologie.

Autor/in	Inhetveen, Heide
Titel	Emerita vel bene merita? Zum Stand der Land- und Agrarsoziologie. Gefälligkeitsübersetzung: Emerita vel bene merita? The current state of rural and agricultural sociology.
Quelle	Aus: Soziologische Forschung. Stand und Perspektiven. Ein Handbuch. Opladen: Leske u. Budrich (2003) S. 227-249 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-4003-7
DOI	10.1007/978-3-322-95017-8
Schlagwörter	Forschungsmethode; Interdisziplinäre Forschung; Agrarsoziologie; Angewandte Wissenschaft; Deutschland; Interdisziplinäre Forschung; Hochschule; Agrarsoziologie; Forschungsmethode; Internationalisierung; Forschungsgegenstand; Geschichte (Histor); Internationalisierung; Forschungsstand; Hochschule; Forschungsgegenstand; Deutschland
Abstract	Die Autorin berichtet im ersten Abschnitt über die Rolle der Land- und Agrarsoziologie (LAS) als Lehr- und Forschungsgebiet an Landwirtschaftlichen Hochschulen und Agrarfakultäten, sie weist auf die Krisenanfälligkeit von angewandten Disziplinen hin und skizziert den Forschungsgegenstand der LAS. Im zweiten Abschnitt ihres Beitrags stellt sie die Wissensgeschichte der LAS dar, welche die "Lehre vom Denkstil und Denkkollektiv", das Denkkollektiv "Nachkriegssoziologie", erste Kritiken an diesem Denkstil in den 1970er Jahren und die Entwicklung eines neuen "kritischen" Denkkollektivs in den 1980er Jahren, die Wende von 1990 sowie das Aufkommen neuer Themenbereiche in der LAS seit der Konferenz von Rio im Jahre 1992, z.B. die Bedeutung von Nachhaltigkeit und Biodiversität, umfasst. Der dritte Abschnitt informiert über den aktuellen Forschungsstand, die "Soziologisierung" der Teildisziplin, den Praxisbezug und die Auftragsforschung der LAS, die interdisziplinären und transdisziplinären Kooperationen sowie über die Tendenzen der Internationalisierung. Im vierten Abschnitt diskutiert die Autorin die De- und Re-Institutionalisierung der akademischen LAS. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2005_(CD)