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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMacGuire, Peter L.
TitelTimetense alignment exercises: A dramatic treatment of verb tenses.
QuelleIn: English teaching forum, 18 (1980) 3, S. 13-15    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0425-0656
SchlagwörterMethode; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Polen
AbstractAuf Grund fehlender struktureller Aequivalenzen haben polnische Lerner des Englischen nach Auskunft des Autors grosse Schwierigkeiten, die Verbzeiten zu den bedingenden Faktoren (Zeitpunkt der Frage; Zeitpunkt, auf den sich die Frage bezieht und Dauer des erfragten Ereignisses) in Beziehung zu bringen. Er beschreibt ein von ihm entwickeltes Verfahren, mit Hilfe von fragmentarischen biographischen Daten, die vom Lerner unter Benutzung der korrekten Verbzeiten zu einer Lebensgeschichte etc. expandiert werden muessen, solchen Schwierigkeiten beizukommen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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