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Autor/inn/enMartin, Michael O.; u.a.
TitelTrends in children's reading literacy achievement 1991-2001.
IEA's study of trends in reading literacy achievement in primary school in nine countries.
QuelleChestnut Hill, Mass.: International Study Center (2003), 83 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
ISBN1-889938-29-7
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Lesekompetenz; IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement); IGLU-Studie
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update2004_(CD)
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