Elektrostatik und ihre Geschichte im Physikunterricht.

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Autor/in	Höttecke, Dietmar
Titel	Elektrostatik und ihre Geschichte im Physikunterricht.
Quelle	Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie. Münster u.a.: Lit (2003) S. 311-313Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 23; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2002
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Kulturelle Entwicklung; Mädchenförderung; Geschichte (Histor); Elektrizität; Elektrizitätslehre; Physik; Physikunterricht; Wissenschaftsgeschichte; Historische Analyse
Abstract	Der Autor stellt eine Unterrichtseinheit zur Elektrostatik vor, die Aspekte der historischen Entwicklung dieses Wissensgebietes explizit einbezieht. Dabei zeigt sich, dass ein solcher Weg geeignet ist, um den Schülerinnen und Schülern die Wissensgebiete der Physik als Produkte nahe zu bringen, die nicht Ergebnis der Tätigkeit einiger weniger Genies sind, sondern kultureller Entwicklungsprozesse. Diese Einsicht fördert nach den Beobachtungen des Autors insbesondere auch das Interesse der Mädchen am Physikunterricht.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2004_(CD)

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