"Vom Kinde aus". Traditionen subjektorientierter Didaktik und ihrer Selbstkritik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schwerdt, Ulrich
Titel	"Vom Kinde aus". Traditionen subjektorientierter Didaktik und ihrer Selbstkritik.
Quelle	Aus: Herzig, Bardo (Hrsg.); Schwerdt, Ulrich (Hrsg.): Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem. Münster u.a.: Lit (2002) S. 35-52Verfügbarkeit
Reihe	Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-5839-1
Schlagwörter	Pädagogik vom Kinde aus; Reformpädagogik; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Didaktik; Erlebnisunterricht; Arbeitsunterricht; Subjektorientierung; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/1

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