Mediendidaktische Funktionen von Simulationen im virtuellen Informatik-Praktikum - VIP.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Matalik, Silvia E.
Titel	Mediendidaktische Funktionen von Simulationen im virtuellen Informatik-Praktikum - VIP.
Quelle	Aus: Rinn, Ulrike (Hrsg.): Referenzmodelle netzbasierten Lehrens und Lernens. Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre. Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2002) S. 121-136Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1214-5
Schlagwörter	Kommunikation; Mediendidaktik; Informatik; Technologie; Praktikum; Studium; E-Learning; Forschungsprojekt; Aachen; München
Abstract	Das virtuelle Informatik-Praktikum (VIP) ist ein Forschungsprojekt, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Forschungsprogramms "Neue Medien in der Bildung" gefördert wird. Das Praktikum wird interdisziplinär mit Informatikern und Erziehungswissenschaftlern sowie zwischen zwei Hochschulstandorten erarbeitet. Die Projektkooperation besteht zwischen der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen (RWTH) und der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU); außerdem ist der Industriepartner Cisco Systems als Content Provider assoziiert. Das Forschungsprojekt hat eine Laufzeit von Mai 2001 bis Juli 2003. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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