Reale Systeme im virtuellen Labor. Erfahrungen mit dem Einsatz von Remote-Praktikumsversuchen in der Lehre der FernUniversität Hagen.

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Autor/inn/en	Bischoff, Andreas; Röhrig, Christof
Titel	Reale Systeme im virtuellen Labor. Erfahrungen mit dem Einsatz von Remote-Praktikumsversuchen in der Lehre der FernUniversität Hagen.
Quelle	Aus: Rinn, Ulrike (Hrsg.): Referenzmodelle netzbasierten Lehrens und Lernens. Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre. Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2002) S. 157-175Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1214-5
Schlagwörter	Mediendidaktik; Bochum; Dortmund; Fernstudium; Hagen; Nordrhein-Westfalen; Studium; Technologie; Mediendidaktik; Elektroberuf; Internet; E-Learning; Laborraum; Technologie; Elektroberuf; Studium; Fernstudium; E-Learning; Internet; Bochum; Dortmund; Hagen; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die FernUniversität Hagen hat gemeinsam mit den Kooperationspartnern Dortmund und Bochum ferngesteuerte Laborexperimente für das Lehrgebiet Prozesssteuerung und Regeltechnik entwickelt, die hochschulübergreifend genutzt werden können. Der Beitrag schildert die Experimente, darüber hinaus geht er auf Aspekte der technischen Übertragbarkeit auf weitere telematische Laborversuche, Finanzierung und Vermarktung ein. (DIPF/GS.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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