Faschismusbearbeitung als Grundlage Kritischer Pädagogik. Die singuläre Position Hans-Jochen Gamms in der bundesdeutschen Erziehungswissenschaft.

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Autor/in	Keim, Wolfgang
Titel	Faschismusbearbeitung als Grundlage Kritischer Pädagogik. Die singuläre Position Hans-Jochen Gamms in der bundesdeutschen Erziehungswissenschaft.
Quelle	Aus: Ehrenpromotion der Philosophischen Fakultät 2001, Professor Dr. phil. Hans-Jochen Gamm, Technische Universität Darmstadt. Akademischer Festakt in der Aula der Universität am 13. Juli 2001. Rostock: Univ., Univ.-Bibliothek, Schr.-Tausch u.a. (2002) S. 31-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); Faschismus; Nationalsozialismus; Berufslaufbahn; Pädagoge; Wissenschaftsgeschichte; 20. Jahrhundert; Auseinandersetzung; Wissenschaftliches Werk; Gamm, Hans-Jochen; Deutschland; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/2

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