Das sozialwissenschaftliche Umfragezentrum als Paradigma praxisrelevanter Methodenausbildung.

Autor/in	Faulbaum, Frank
Titel	Das sozialwissenschaftliche Umfragezentrum als Paradigma praxisrelevanter Methodenausbildung. Gefälligkeitsübersetzung: The social science survey center as a paradigm in the practical methods training.
Quelle	Aus: Praxisrelevanz der Methodenausbildung. Bonn (2002) S. 73-77Verfügbarkeit
Reihe	Sozialwissenschaftliche Tagungsberichte. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
ISSN	0934-5469
ISBN	3-8206-0135-X
Schlagwörter	Empirische Sozialforschung; Umfrageforschung; Angewandte Wissenschaft; Curriculum; Empirische Sozialforschung; Finanzierung; Sozialwissenschaften; Studium; Hochschule; Soziologie; Praxisbezug; Weiterbildung; Curriculum; Finanzierung; Studium; Sozialwissenschaften; Soziologie; Hochschule; Weiterbildung; Konferenzschrift; Praxisbezug; Konferenzschrift
Abstract	Der Beitrag zeigt am Beispiel des in Duisburg realisierten Sozialwissenschaftlichen Umfragezentrums, wie eine praxisrelevante Methodenausbildung in den Sozialwissenschaften konzipiert werden kann. Die vom Lehrstuhl für Sozialwissenschaftliche Methoden verfolgte Lösung besteht in der Einrichtung eines Sozialwissenschaftlichen Umfragezentrums, das in enger Verbindung zu einem universitätsnahen, aber privatwirtschaftlich organisierten Institut steht, das unter realen Marktbedingungen zu agieren in der Lage ist. Unter diese Umständen ist es möglich, die Studierenden während des Studiums oder Absolventen berufsnah auszubilden und die idealen Methodenanwendungen mit realen Untersuchungsbedingungen zu verknüpfen. Hier kann dann von den Studierenden erfahren werden, warum gelegentlich eine Abkehr von den idealen Verfahren erfolgen muss und welche Konsequenzen dabei zu erwarten sind. Diese bestehen in (1) der Lehre, Forschung, Praxis und Berufsfeldbezug integrierenden Ausbildung im Bereich der Empirischen Sozialforschung; (2) der Forschung auf dem Gebiet der Angewandten Sozialforschung und der Sozialwissenschaftlichen Methoden; (3) der Einwerbung von Drittmitteln durch die Durchführung von Projekten der Angewandten Sozialforschung und der Grundlagenforschung im Bereich der Sozialwissenschaften; (4) der qualifizierenden Zusatzausbildung von Absolventinnen und Absolventen der Sozialwissenschaften. (ICA2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2005_(CD)