"Mens sana in corpore sano" - Was leistet der Schulsport.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Court, Jürgen
Titel	"Mens sana in corpore sano" - Was leistet der Schulsport.
Quelle	Aus: Herausforderungen der Bildungsgesellschaft. Weimar: RhinoVerlag (2002) S. 311-329Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Leistungsfähigkeit; Lernfähigkeit; Sozialisation; Förderung; Kind; Schulleistung; Geistige Arbeit; Lernen; Soziale Kompetenz; Soziales Verhalten; Gesundheit; Bewegungsbedürfnis; Sportunterricht; Migrant; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Der Autor beginnt mit Ausführungen Gottfried Benns zum Verhältnis von Genie und Gesundheit, die den Anschein erwecken, "als ob Kultur und Gesundheit unvereinbare Gegensätze seien". Es wird aufgezeigt, das sportliche Betätigung Krankheiten verhindern oder abbauen kann. An ausgewählten Beispielen weist der Autor den fördernden Einfluss des Sports in der Schule auf Lernleistungen nach. Sport kann ebenfalls ein geeignetes Mittel zum Abbau sozialer Schranken sein. Die in der PISA-Studie festgestellten Defizite bei deutschen Schülern werden mit Aufgaben des Sportunterrichts in Beziehung gesetzt. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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