Diplom-Pädagoginnen auf dem Arbeitsmarkt. Erste Befunde einer bundesdeutschen Verbleibsuntersuchung.

Autor/inn/en	Rauschenbach, Thomas; Huber, Andreas; Kleifgen, Beate; Züchner, Ivo; Fuchs, Kirsten; Grunert, Cathleen; Krüger, Heinz-Hermann; Rostampour, Parviz; Seeling, Claudia
Titel	Diplom-Pädagoginnen auf dem Arbeitsmarkt. Erste Befunde einer bundesdeutschen Verbleibsuntersuchung.
Quelle	Aus: Merkens, Hans (Hrsg.); Rauschenbach, Thomas (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.): Datenreport Erziehungswissenschaft. 2. Ergänzende Analysen. Opladen: Leske u. Budrich (2002) S. 75-112Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 18; Tabellen 22; Grafiken 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Zufriedenheit; Arbeit; Arbeitgeber; Arbeitsmarkt; Beruf; Berufswechsel; Berufslaufbahn; Beschäftigung; Besoldung; Deutschland; Pädagogik; Statistik; Studium; Zufriedenheit; Absolvent; Besoldung; Übergang; Arbeit; Arbeitsmarkt; Beruf; Berufslaufbahn; Berufswechsel; Beschäftigung; Studium; Diplomstudiengang; Magisterstudiengang; Statistik; Absolvent; Arbeitgeber; Deutschland
Abstract	Berufseinmündung, Beschäftigungssituation und berufliches Selbstverständnis sind die zentralen Untersuchungsgegenstände eines laufenden Forschungsprojektes zur Untersuchung des Berufsverbleibs von Absolventen erziehungswissenschaftlicher Hauptfachstudiengänge (Diplom und Magister). Nach über zweijähriger Arbeit liegen [damit] ... erstmals bundesweit vergleichende Ergebnisse zur Lage der universitär ausgebildeten Diplom-Pädagoginnen auf dem Arbeitsmarkt vor. In dem Beitrag werden - nach einer kurzen Beschreibung des gesamten Untersuchungsdesigns - erste Ergebnisse dieser Teilstudie zur aktuellen Arbeitsmarkt- und Beschäftigungssituation von Diplom-Pädagoginnen dargestellt sowie Anschlussfragen für weitere Auswertungsschritte diskutiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)