Abschied von der verwalteten Schule. Vorschläge zu einer umfassenden Bildungsreform.

Autor/in	Jach, Frank-Rüdiger
Titel	Abschied von der verwalteten Schule. Vorschläge zu einer umfassenden Bildungsreform.
Quelle	Neuwied u.a.: Luchterhand (2002), VII, 139 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-472-05194-9
Schlagwörter	Bildung; Autonomie; Persönlichkeitsbildung; Ausländer; Autonomie; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Dänemark; Deutschland; England; Finanzierung; Fremdsprachenunterricht; Integration; Niederlande; Schüler; Schule; Schulverwaltung; Skandinavien; Begabtenförderung; Bildungsmanagement; Bildungspolitik; Bildungsreform; Internationaler Vergleich; Qualitätssicherung; Leistung; Lebenslanges Lernen; Schule; Schulsystem; Schulverwaltung; Lehrerausbildung; Schüler; Schülerleistung; Interkulturelle Bildung; Selbstständiges Lernen; Soziale Kompetenz; Begabtenförderung; Fremdsprachenunterricht; Finanzierung; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Integration; Leistung; Qualitätssicherung; Ausländer; Deutschland; Dänemark; England; Niederlande; Skandinavien
Abstract	Das Buch ... zeigt für ein breites, bildungspolitisch interessiertes Publikum die Notwendigkeit und vor allem die Möglichkeiten der Umsetzung einer umfassenden Bildungsreform. Eine solche bedarf einer grundlegenden Modernisierung sowohl der Inhalte und Formen von Bildung als auch der äußeren Strukturen des Bildungssystems. [Der Autor fordert] zum Beispiel: Erziehung zur Verantwortung durch praktisches Handeln im Schulalltag und soziale Dienste, Förderung der Kreativität und Ausdrucksfähigkeit, individualisiertes Lernen statt starrer Curricula- und Unterrichtsformen, Rechtsfähigkeit der Einzelschule und die Einsetzung von Schulmanagern. [Er] spricht sich ... gegen eine zu starke staatliche Bevormundung gegenüber den Schulen aus, zeigt positive Entwicklungen in anderen Ländern und bietet alternative Ansätze an. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)