Wozu ist die Schule da? Zur erzieherischen Funktion von Schule diskutiert am Thema 'Aggression und Gewalt'.

Autor/in	Lipowsky, Frank
Titel	Wozu ist die Schule da? Zur erzieherischen Funktion von Schule diskutiert am Thema 'Aggression und Gewalt'.
Quelle	Aus: Gewalt an Schulen. Heidelberg: Pädagog. Hochschule (2002) S. 4-23Verfügbarkeit
Reihe	Informationsschrift zur Lehrerbildung, Lehrerfortbildung und pädagogischen Weiterbildung. 62
Beigaben	Literaturangaben 37
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Aggression; Gewalt; Aggression; Erziehung; Gewalt; Schule; Prävention; Intervention; Schule; Giesecke, Hermann; Intervention; Prävention; Giesecke, Hermann
Abstract	In seinem Vortrag "Wozu ist die Schule da?" hat H. Giesecke 1995 dazu angeregt, über die erzieherische Funktion der Schule nachzudenken [s. Neue Sammlung 35 (1995) 3, S. 139-151] und darin auch zur Gewaltproblematik Thesen und Lösungsvorschläge vertreten. Diese werden im Aufsatz zunächst wiedergegeben und kritisch analysiert. Die methodische Verfahrensweise Gieseckes wird kritisiert, ebenso seine Folgerung, dass (auch wegen der Gewalt an Schulen) "Lehrer den Erziehungsauftrag weitgehend zurückweisen und sich auf das Unterrichten konzentrieren." Der Aufsatz definiert dann Gewalt und Aggression und gibt einen Überblick über theoretische Erklärungsansätze, die Erscheinungsformen und Entstehungsbedingungen von Gewalt und die Merkmale von gewaltbereiten Schülern. Daraus abgeleitete Gewaltprävention und -intervention in der Schule werden mit den Vorschlägen Gieseckes verglichen. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)