Das Bildungssystem Malaysias. Zwischen Gestern und Cyberjaya.

Autor/in	Kopp, Botho von
Titel	Das Bildungssystem Malaysias. Zwischen Gestern und Cyberjaya.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (2002), 143 S.Verfügbarkeit
Reihe	Asien und Pazifik. 2
Beigaben	Literaturangaben 80; Register
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-1154-8
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Bildungsstatistik; Finanzierung; Malaysia; Vorschulerziehung; Wirtschaft; Bildungspolitik; Modernisierung; Ethnische Gruppe; Bildungsstatistik; Beschäftigungssystem; Bildungsrecht; Vorschulerziehung; Geschichte (Histor); Gesellschaftssystem; Finanzierung; Wirtschaft; Beschäftigungssystem; Berufsbildendes Schulwesen; Privathochschule; Modernisierung; Ethnische Gruppe; Freie Trägerschaft; Malaysia
Abstract	Das heutige malaysische Bildungswesen weist verschiedene - ursprünglich voneinander isolierte - historische Entwicklungsstränge auf: die Tradition islamischer Schulen für die Malaien, indischer und chinesischer Community-, Plantagen- und Missionsschulen und schließlich die britische Bildungsphilosophie. Dieses Erbe und die heutigen regionalen, ethnischen und kulturellen Unterschiede stellen hohe Integrationsanforderungen an das heutige Bildungssystem. Die Studie ... unternimmt den Versuch, das komplexe Bildungssystem Malaysias unter Einbeziehung seiner historischen Entwicklung in seiner strukturellen und funktionalen Gesamtheit besonders unter dem Gesichtspunkt seiner Vergleichbarkeit mit anderen Systemen darzustellen und schwer zugängliche statistische Angaben systematisch zu ordnen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)