Strategies for addressing behavior problems in the classroom. 4. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kerr, Mary Margaret; Nelson, Charles M.
Titel	Strategies for addressing behavior problems in the classroom. 4. ed.
Quelle	Upper Saddle River, NJ u.a.: Merrill Prentice Hall (2002), XV, 480 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-041541-3
Schlagwörter	Verhaltensänderung; Kind; Disziplin (Ordnung); Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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