Doing Gender. Gender Effekte in Handlungsstrategien und Handlungskonstellationen von SozialpädagogInnen in der Jugendberufshilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schulewski, Ute
Titel	Doing Gender. Gender Effekte in Handlungsstrategien und Handlungskonstellationen von SozialpädagogInnen in der Jugendberufshilfe.
Quelle	München: Dt. Jugendinst. (2002), 47 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapiere aus dem Forschungsschwerpunkt Übergänge in Arbeit. 2002,2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Gleichberechtigung; Gleichberechtigung; Jugendberufshilfe; Sozialpädagogin; Jugendberufshilfe; Sozialpädagogin
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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