Motive für Kurswahlen in der gymnasialen Oberstufe und Studienfachwahlen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abel, Jürgen
Titel	Motive für Kurswahlen in der gymnasialen Oberstufe und Studienfachwahlen.
Quelle	Münster: ISF (2001), 121 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sozialwissenschaftliche Forschungsdokumentationen. 13
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 52-55
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0937-5066
ISBN	3-926083-22-0
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Motiv (Psy); Übergang; Gymnasiale Oberstufe; Schüler; Grundkurs; Kursunterricht; Leistungskurs; Universität; Studienwahl; Studienfach; Studienanfänger; Bielefeld; Bochum; Deutschland; Münster (Westf)
Abstract	Diese Broschüre dokumentiert die Auswertung einer Untersuchung zur Kurswahl in der gymnasialen Oberstufe und zur Studienfachwahl. Die Erhebung fand im Wintersemester 1997/98 statt. Der größte Teil der Befragung wurde von Studierenden der Lehrveranstaltung "Einführung in empirisch-statistische Methoden pädagogischer Forschung" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster durchgeführt, ein weiterer Teil von Studierenden einer inhaltlich gleichen Lehrveranstaltung an der Ruhr-Universität Bochum, ein kleiner Teil in Seminaren an der Universität Bielefeld. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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