Segeln@Semik - ein Schulversuch im Überblick.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friebe, Wolfgang
Titel	Segeln@Semik - ein Schulversuch im Überblick.
Quelle	Aus: Herget, Wilfried (Hrsg.): Lernen im Mathematikunterricht mit Neuen Medien. Bericht über die 18. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematik und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. vom 22. bis 24. September 2000 in Soest. Bad Salzdetfurth: Franzbecker (2001) S. 92-94Verfügbarkeit
Reihe	Proceedings / Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Arbeitskreis Mathematik und Informatik
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88120-331-1
Schlagwörter	Schulversuch; Computerunterstützter Unterricht; Selbst gesteuertes Lernen; Mathematikunterricht; Konzeption; Rheinland-Pfalz
Abstract	Der Autor stellt den Schulversuch SEGELN@SEMIK im Rahmen des SEMIK-Projekts der Bund-Länder-Kommission (BLK) vor. Am Beispiel der Umsetzung in Rheinland-Pfalz zeigt er die Konzeption fünr den Mathematikunterricht. Einen weiteren Schwerpunkt der Darstellung bildet das selbstgesteuerte Lernen in Zusammenhang mit den neuen Medien (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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