Arbeit im offenen Kindergarten.

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Autor/inn/en	Regel, Gerhard; Kuehne, Thomas
Titel	Arbeit im offenen Kindergarten.
Quelle	Freiburg: Herder-Verl. (2001), 79 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-451-27504-X
Schlagwörter	Erziehung; Kindergarten; Offener Kindergarten; Vorschulerziehung
Abstract	Seit seiner Entstehung wird das Konzept offener Kindergarten kontrovers diskutiert. Gleichwohl stellt es eine wichtige Veraenderung im Elementarbereich dar, die durch die Ausdehnung der Spielmoeglichkeiten auf den gesamten Kindergarten und vor allem durch die konsequente Kindzentrierung neue paedagogische Perspektiven eroeffnet. Gerhard Regel und Thomas Kuehne erlaeutern in diesem Buch nach einem kurzen historischen Abriss die grundlegenden Ideen des offenen Kindergartens. Wie sich im Rahmen dieses PraxisfeldesWeiterentwicklungen etablieren, beschreiben sie praxisnah anhand veraenderter Strukturmerkmale und vor allem einer neuakzentuierten Elternarbeit. Abgeschlossen wird diese Publikation durch die Schilderung eines Tagesablaufs in einem dreigruppigen offenen Kindergarten. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)

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