Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Campbell, Jay R.; u.a. |
|---|---|
| Institution | International Association for the Evaluation of Educational Achievement |
| Titel | Framework and Specifications for PIRLS Assessment 2001. 2. ed. |
| Quelle | Chestnut Hill, Mass.: PIRLS International Study Center (2001), XI, 88 S. |
| Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 47-52 |
| Zusatzinformation | Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| Schlagwörter | Schüler; Leistungsüberprüfung; Lesen; Leseunterricht; Internationaler Vergleich |
| Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
| Update | 2005_(CD) |