Bildung und Soziales in Zahlen. Statistisches Handbuch zu Daten und Trends im Bildungsbereich.

Sonst. Personen	Böttcher, Wolfgang (Hrsg.); Klemm, Klaus (Hrsg.); Rauschenbach, Thomas (Hrsg.)
Titel	Bildung und Soziales in Zahlen. Statistisches Handbuch zu Daten und Trends im Bildungsbereich.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (2001), 351 S.Verfügbarkeit
Reihe	Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung. 33
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-1418-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungsexpansion; Soziale Ungleichheit; Frau; Akademiker; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Ausländer; Beruf; Bevölkerungsentwicklung; Bildung; Bildungsstatistik; Frau; Kind; Lehrer; Schulabschluss; Schule; Soziale Ungleichheit; Sozialstatistik; Studium; Wissenschaftler; Berufsbildung; Führungskraft; Weiterbildung; Qualifikation; Ausgaben; Studentenzahl; Problemgruppe; Bildungsexpansion; Habilitation; Handbuch; Promotion; Studienanfänger; Bildungsstatistik; Sammelwerk; Schülerzahl; Bildungsbeteiligung; Kind; Schule; Schülerzahl; Lehrer; Schulabschluss; Bevölkerungsentwicklung; Soziale Dienste; Sozialstatistik; Ausgaben; Berufsbildung; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Arbeitsmarktstatistik; Beruf; Berufsproblem; Nicht formal Qualifizierter; Qualifikation; Duales Ausbildungssystem; Sozialer Beruf; Schulische Berufsausbildung; Studium; Studentenzahl; Habilitation; Hochschulpersonal; Promotion; Akademiker; Weiterbildung; Geschlechterverteilung; Handbuch; Problemgruppe; Sammelwerk; Ausländer; Führungskraft; Studienanfänger; Wissenschaftler
Abstract	Das statistische Handbuch will die "Verflechtung unterschiedlicher Einrichtungen des Bildungssystems, der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Sozialen Arbeit untereinander und insgesamt mit dem gesellschaftlichen Umfeld" aufgreifen. Im ersten Teil werden gesellschaftliche Rahmendaten dargestellt (demographische Entwicklung, Lebensbedingungen von Kindern, Bildungsausgaben, Arbeitsmarkt, soziale Ungleichheit). Dann folgen die zahlenmäßigen Entwicklungen im Bildungs-, Sozial- und Erziehungswesen (Schule und Unterricht, Berufsausbildung, Hochschule und Studium, Weiterbildung, soziale Dienste). Die Beiträge des dritten Kapitels schließlich befassen sich mit der Position von Kindern aus Zuwandererfamilien und von Mädchen und Frauen im Bildungssystem, mit der Position von Frauen in Hochschule und Wissenschaft sowie mit den Erfolgen und Misserfolgen der Bildungsexpansion. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2002_(CD)