Zwischen Gestaltungsanspruch und Strukturvorgaben. Junge Fachkräfte in den ersten Berufsjahren - Erwerbsverläufe, Handlungskontexte und biographische Gestaltungsmodi.

Autor/in	Zinn, Jens
Titel	Zwischen Gestaltungsanspruch und Strukturvorgaben. Junge Fachkräfte in den ersten Berufsjahren - Erwerbsverläufe, Handlungskontexte und biographische Gestaltungsmodi.
Quelle	Baden-Baden: Nomos Verlagsges. (2001), 276 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bildung und Arbeitswelt. 3
Beigaben	Literaturangaben 420; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7890-7453-5
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Lebensplanung; Sozialisation; Arbeitswelt; Sozialstruktur; Berufsausbildung; Arbeitsmarkt; Berufserfolg; Berufslaufbahn; Ausbildungsberuf; Bankberuf; Einzelhandel; Deutschland
Abstract	Das Thema der Arbeit ist: "Wie gestalten junge Fachkräfte den Übergang von der Ausbildung in die Arbeitswelt? Wie sind diese Übergangsprozesse zu verstehen? Welche Faktoren spielen dabei eine Rolle?" Das Buch will das Verständnis dieser Übergangsprozesse (Statuspassage) verbessern, indem es sie in einen weiten Rahmen stellt: "Die Arbeitswelt wird nicht nur in ihren unmittelbar ausbildungsrelevanten Aufgabenbereichen und Tätigkeitsvollzügen erfasst, sondern in den viel allgemeineren soziologischen Dimensionen von Berufspositionen und biografischen Verläufen sowie in ihren soziostrukturellen Zusammenhängen.... Welcher Stellenwert ist dem individuellen Handeln der jungen Menschen bei der Gestaltung ihrer Berufs- und Lebensverläufe im Wechselspiel mit den sozialen Strukturen zuzuschreiben? Wie ist dieses Handeln in der Spannung zwischen Reproduktion und Modifikation dieser Strukturen einzuordnen und zu verstehen?" (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)