Research on sociocultural influences on motivation and learning. 1.

Titel	Research on sociocultural influences on motivation and learning. 1.
Quelle	Greenwich, Conn.: IAP, Information Age Publ. (2001), XXVI, 385 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-930608-63-2
Schlagwörter	Psychologische Forschung; Vergleichende Psychologie; Kultureinfluss; Familie; Mutter; Vater; Brasilien; China; Curriculum; Deutschland; Familie; Fremdsprachenunterricht; Japan; Kanada; Lernen; Mathematikunterricht; Motivation; Mutter; Schüler; Singapur; Vater; Vereinigte Arabische Emirate; Internationaler Vergleich; Lesenlernen; Schulerfolg; Lernerfolg; Leistung; Vergleichende Psychologie; Schüler; Lernerfolg; Schulerfolg; Schülerleistung; Lernen; Motivation; Curriculum; Fremdsprachenunterricht; Lesenlernen; Mathematikunterricht; Sozioökonomische Lage; Internationaler Vergleich; Leistung; Brasilien; China; Deutschland; Japan; Kanada; Singapur; Vereinigte Arabische Emirate
Abstract	The 16 contributions to this volume are arranged in four parts: 1) The motivation context with 3 more theoretical articles on sociocultural influences on motivation, 2) the learning context with 3 articles on sociocultural impact on learning factors, 3) the family context with 3 articles about family influences on school achievement in Japan, Singapore and the United Arab Emirates, and 4) the curriculum context with 6 articles about sociocultural influences on learning of diverse curriculum subjects. Some articles are documented separately. (DIPF/ Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)