Kinderzeichnungen. Wie sie entstehen, was sie bedeuten. 2., neu bearb. Aufl.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schuster, Martin
Titel	Kinderzeichnungen. Wie sie entstehen, was sie bedeuten. 2., neu bearb. Aufl.
Quelle	München u.a.: Reinhardt (2001), 206 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-497-01584-9
Schlagwörter	Psychologie; Kinderzeichnung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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