Europäische Integrationsperspektiven. Ambivalenzen der Entwicklung und Lösungsansätze.

Sonst. Personen	Dorner, Klaus (Hrsg.); Paape, Björn W. (Hrsg.); Meyer-Thamer, Gisela (Hrsg.); Verny, Arsene (Hrsg.)
Titel	Europäische Integrationsperspektiven. Ambivalenzen der Entwicklung und Lösungsansätze. Gefälligkeitsübersetzung: Prospects for European integration : ambivalences of development and potential solutions.
Quelle	Wiesbaden: Deutscher Univ.-Verl. (2001), XII, 204 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	DUV. Sozialwissenschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8244-4450-X
DOI	10.1007/978-3-322-87386-6
Schlagwörter	Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Europa; Kartell; Regionalpolitik; Wirtschaftspolitik; Wirtschaftsrecht; Berufsbildung; Europäische Integration; Bildungspolitik; Lebenslanges Lernen; Euregio; Euregio; Regionalpolitik; Europapolitik; Europäische Integration; Kartell; Nachhaltige Entwicklung; Wirtschaftspolitik; Wirtschaftsrecht; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Europa
Abstract	"Dieser Sammelband umfasst Essays der Mitglieder des Centrums für Europäische Studien (CEUS) und befreundeter Professoren des Europastudienganges an der RWTH Aachen. Aufgezeigt werden die bisherigen Entwicklungslinien des europäischen Integrationsprozesses und mögliche Zukunftsperspektiven. Zwölf Beiträge präsentieren kritische Untersuchungen zu aktuellen europäischen Themen, wie Bildungspolitik, Integration, Regionalpolitik, Kartellrecht und europäische Geschichte." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Klaus Dorner: Europäische Wirtschaftspolitik zwischen Wettbewerb und Harmonisierung (3-25); Franz Pöggeler: Europapolitik als Bildungspolitik (27-41); Katarina Popovic: Erwachsenenbildung für welches Europa? (43-53); Karl Pütz: Entwicklungen und Perspektiven des Berufsbildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland (55-66); Björn W. Paape: Anwendungszusammenhänge für die Planung von Reihen im Politikunterricht am Berufskolleg in der Bundesrepublik: Qualifikationen - Kompetenzen - Lernziele (67-70); Björn W. Paape: Bildungsökonomische Überlegungen zur Finanzierung lebenslangen Lernens (71-76); Hans-Jürgen Harborth: Nachhaltigkeit - eine Herausforderung auch für Europa (77-95); Bernhard Stahl: Europäische Integration als Zivilisationsprozess (97-123); Emil Popov: Der Prozess des Absterbens des Nationalstaates als Determinante der europäischen Einigung, Das Ende der nationalstaatlichen Souveränität (125-150); Markus Sommerhalder: Die Entstehung kartellistischer Gemeinschaftsunternehmen in der Schweiz im Lichte des Art. 81 EGV (151-166); Iwona Kozlowska: Euroregionen in Polen. Euregionale Zusammenarbeit als Pilotprojekt für die Europäische Integration (167-180); Christian Bremen: Die amerikanische Europapolitik 1945 bis 1960: Die zweite Berlöinkrise als Testfall für den Einfluß der Amerikaner auf ihre Verbündeten (181-199).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)