Anpassen, ausweichen, auflehnen? Fakten und Hintergruende zur psychosozialen Gesundheit und zum Konsum psychoaktiver Substanzen von Schuelerinnen und Schuelern.

Sonst. Personen	Schmid, Holger (Hrsg.); Kuntsche, Emmanuel N. (Hrsg.); Delgrande, Marina (Hrsg.)
Titel	Anpassen, ausweichen, auflehnen? Fakten und Hintergruende zur psychosozialen Gesundheit und zum Konsum psychoaktiver Substanzen von Schuelerinnen und Schuelern.
Quelle	Bern: Haupt u.a. (2001), 416 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-258-06269-2
Schlagwörter	Repräsentativstudie; Selbstwertgefühl; Lebensstil; Jugendsoziologie; Gesundheit; Gesundheitsverhalten; Lebenswelt; Medizinsoziologie; Schüler; Schweiz; Lebensstil; Gesundheitsschaden; Jugendsoziologie; Selbstwertgefühl; Suchtgefährdung; Schüler; Gesundheit; Gesundheitsschaden; Gesundheitsverhalten; Medizinsoziologie; Suchtgefährdung; Körperbewusstsein; Lebenswelt; Schweiz
Abstract	Wie erleben Schulkinder ihren Alltag? In welcher familiaeren und schulischen Situation wachsen sie auf, wie verbringen sie ihre Freizeit und mit welchen Problemen muehen sie sich ab? Auf der Basis einer repraesentativen Umfrage bei Zwoelf- bis Fuenfzehnjaehrigen werden verschiedene Bereiche gesundheitsrelevanter Verhaltensweisen diskutiert und in Beziehung zum Konsum psychoaktiver Substanzen gesetzt. Die individuelle Situation der Schulkinder, ihre Sozialisation und die Probleme, die daraus erwachsen koennen, werden hier behandelt, um die komplizierte Zeit der fruehen Adoleszenz mit ihren vielfaeltigen Anforderungen und den damit verbundenen Schwierigkeiten begreifbar machen zu koennen.(DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2003_(CD)