Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangegements. Fallbeispiele aus Österreich, den Niederlanden und Deutschland im Vergleich.

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Sonst. Personen	Kremer, H.-Hugo (Hrsg.); Sloane, Peter F. E. (Hrsg.)
Titel	Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangegements. Fallbeispiele aus Österreich, den Niederlanden und Deutschland im Vergleich.
Quelle	Paderborn: Eusl (2001), 214 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wirtschaftspädagogisches Forum. 20
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-933436-32-X
Schlagwörter	Evaluation; Lernen; Lernumgebung; Didaktik; Handlungsorientierung; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Übungsfirma; Berufsschule; Internationaler Vergleich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2003_(CD)

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