Sprachentandem. EXZENTRISCHE + ROMANIA CONTINUA SPRACHE.

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Autor/in	Meissner, Franz-Joseph
Titel	Sprachentandem. EXZENTRISCHE + ROMANIA CONTINUA SPRACHE.
Quelle	In: Französisch heute, 22 (1991) 1, S. 19-21Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schulorganisation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Sprachenfolge; Sprachenwahl; Französisch; Italienisch; Spanischunterricht
Abstract	Der Autor greift eine Veroeffentlichung Volker Scherfs in denNeusprachlichen Mitteilungen (43, 1990, 7-10) als im Ansatz falsch an, in der ein Konzept des additiven Lernens der Sprachen Italienisch und Spanisch in der Schule vorgelegt wurde. Nicht die beiden am engsten beieinander liegenden Sprachen ermoeglichen naemlich seiner Meinung nach eine synromanische Transfergrundlage, sondern diejenigen mit einer maximalen phaenomenologischen Distanz zueinander. Er schlaegt deshalb die Kombination der Faecher Franzoesisch (als exzentrische romanische Sprache) und Italienisch oder Spanisch (als Sprachen der Romania continua) vor und gibt konkrete Hinweise, wie ein solches "Tandem" organisatorisch in die Stundentafel eingeplant werden koennte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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