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Autor/inGross, Elisabeth
TitelAnalphabetismus und Illettrismus in Frankreich?
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 35 (44) (1991) 5, S. 296-297Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterKommunikation; Fernsehen; Presse (Publizistik); Bildungspolitik; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Lesen; Schreiben; Analphabet; Frankreich
AbstractIn Frankreich leben ca. sechs Millionen Menschen, die nur schlecht bzw. ueberhaupt nicht lesen und schreiben koennen. Die Autorin setzt sich mit den Ursachen des Analphabetismus in diesem hochentwickelten Industrieland auseinander, analysiert Reaktionen der Presse auf die Existenz dieses Problemes und beschreibt Massnahmen und deren Wirkungen, die der franzoesische Staat zur Bekaempfung von Analphabetismus und Illettrismus ergriffen hat.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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