Motivation im Deutschunterricht. Ueberlegungen zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts in Norwegen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Teske, Wolfgang
Titel	Motivation im Deutschunterricht. Ueberlegungen zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts in Norwegen.
Quelle	In: Språk og språkundervisning, 24 (1991) 2, S. 18-21Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Methodengeschichte; Fremdsprachenunterricht; Lehrer; Motivation; Norwegen; Schüler; Didaktik; Deutsch; Lehrer; Schüler; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Norwegen
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1995_(CD)

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